小班语言课件《桃花瓣儿》含有声PPT+纸面教具+故事音频+教案

活动目标

• 理解故事内容。
• 用动作表现故事人物。

活动准备

• 课件准备：故事图片、故事音频。
• 纸面教具：打印桃树教具。

活动过程

• 教师手撒粉色纸剪的桃花瓣，引导幼儿感受。

——这是什么？是什么颜色的花瓣？它们的妈妈是谁?

• 欣赏故事。

1.出示故事图片1，引出故事《桃花瓣儿》。

——是的，这是桃树妈妈的桃花瓣儿，桃花瓣离开了妈妈会去哪儿呢?我们来听听故事是怎么说的。

2.配合故事图片播放故事音频，要求幼儿认真倾听。

• 请幼儿说一说故事内容。

——谁捡了桃花瓣?它们用桃花瓣做成什么?小兔子为什么要把桃花送给好朋友?

• 再次播放音频，完整欣赏故事，请幼儿用动作表现故事角色。

——小蚂蚁乘凉的动作可以怎么表现？

——小甲壳虫怎么摇动小船？

——小兔做花环可以用什么动作？

• 鼓励幼儿大胆的说一说桃花瓣还可以做什么，并用动作表现出来。

——如果你捡到了桃树妈妈的花瓣，想用它来做什么?可以用什么动作来表现呢？

活动延伸

• 区域活动

在美工区投放纸面教具《桃树》，引导幼儿用绘画、撕贴、吹画、手指点画等方法给树添桃花。