小班语言PPT课件《好喝的汤》含教案

绘本解读：

《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性，在园经常和小朋友争抢玩具，独占玩具的现象时有发生，通过这节活动让幼儿在游戏中体验分享的乐趣，愿意与大家分享，同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连贯的句子。

活动目标：

• 观察画面，理解故事内容。
• 尝试模仿小动物学说短句。
• 在游戏情境中体验与他人分享的快乐。

活动重点：

观察画面，理解故事内容。

活动难点：

尝试模仿小动物学说短句。

活动准备：

• 《好喝的汤》PPT、视频
• 图片：小猫、小鸡、小兔、小鸭、1条鱼、2棵青菜、3个蘑菇、4只虾、5粒豌豆、锅
• 音乐歌曲

活动过程：

一、开始部分：游戏导入 （模仿动物参加森林音乐会）

二、基本部分：观察画面，理解绘本，学说短句。

• 师：动物们表演了好长好长时间，他们的肚子饿得咕咕叫了。怎么办呢？
• 师：你们看这是什么？（出示PPT1：一口大锅）。锅里可以放好多好多菜，猜猜看，锅里会有哪些菜？（幼儿猜）。

3.师：会是谁在煮汤呢？（幼儿闭上眼睛，出示出示PPT2）这是谁呀？小猪腰里围着围裙，手里拿着铲子,小猪想干什么呢？（猜，相互说说）

4．幼儿自主观察画面。

正当小猪出去拔萝卜的时候，又有谁来煮汤了？他们往锅里放了什么？请小朋友仔细看。（播放视频）

• 提问：你看到了谁？（出示PPT4）他们放了什么？放了几个？煮的是什么汤？
• 每一个小动物在放东西的时候都说了一句话，猜猜看，他们到底说了什么？（鼓励幼儿相互交流，说出自己的想法，然后播放录音，让幼儿边听边轻轻学说）。
• 完整播放PPT1—4，引导幼儿观察画面细节，并大胆表述。
• 角色扮演。

9. 看，谁回来了？带什么东西回来了？“咦，是谁放了这么多好吃的东西？让我把萝卜也放进去吧。”