小班综合教案《有趣的盖子》

活动目标:1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。  2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。  3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备:1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。  2、玩具若干。(装入不同的瓶中)旺仔牛奶  3、自备套盒一组。(电脑纸箱—塑料罐子—小熊)  4、音乐 《水草舞》用在下雨的环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞的环节。

活动过程

一、游戏“收到礼物”,引入主题 1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。 “小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想

看看是什么哦?”(大纸箱)

“哇。原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物

呢?”(幼儿自由讲述)

“小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?”

“那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开、用钥匙打开——)

老师选一种方法,请一个小朋友打开。

2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿打开。

师:呀!“你看见了里面有什么?请你把它拿出来。”

“哦原来是一个罐子。”

 

“罐子里还藏着礼物呢!到底是什么宝贝呢?”

3、从中取出一个小盒子,请幼儿打开。

“我请一个小朋友用自己的办法,来把罐子打开来。谁来试试看呢?”

“哇!你真能干!罐子打开啦!”

“告诉大家你看见了什么?”

“把你看见的东西举起来给小朋友们看看”

“哇。原来是一只非常可爱的小熊呀!” 二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子,并用语言简单表述。

1、老师收到了这么可爱的小熊,我心里可真高兴!”“我们来摸摸这个可爱的小熊”

(和小熊亲亲)

2、那你们想不想得到自己的礼物呢?”“老师给你们每个小朋友都准备了礼物,瞧,它

们在后面的城堡上呢!

3、那现在请你们轻轻的走过去,挑一个你喜欢的礼物。

4、先不要打开,看看你手里的礼物是什么样子的呢?(方的,圆的,鸡心的,红红的,

蓝色的,是一个盒子,一个罐子……)

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